習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發表重要講話指出：“黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策?！绷暯娇倳浿匾v話精神為新時代黨校堅守初心，自覺為黨和國家工作大局服務提供了根本遵循。主題教育期間，自己認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會總書記關于黨校工作的系列重要講話精神，對進一步做好局黨校工作有了更加深刻的認識和體會。

       堅持政治建校，嚴把正確辦學方向。黨校作為黨的重要職能部門，規定了黨校是政治機關、政治學校，必須旗幟鮮明講政治，不斷提高政治站位、站穩政治立場、把牢政治方向。習近平總書記指出：“圍繞中心、服務大局，是黨校事業必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求?！弊鳛閲宜幈O局黨校，要胸懷“國之大者”、黨之大計，自覺把黨校工作放到黨和國家工作大局和黨的建設全局中去謀劃部署，深入貫徹落實習近平總書記關于藥品監管工作的重要指示批示精神，結合局黨組工作部署和藥監工作實際，積極發揮局黨校在藥監系統黨員干部教育培訓主渠道主陣地作用。要始終堅持黨校姓黨，自覺服從服務于黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，在黨校課堂上旗幟鮮明地講黨的理論路線方針政策、講黨的性質宗旨傳統作風，自覺承擔起黨的理論“布道者”和黨性鍛煉“熔爐工”的職責使命。要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。

       堅持質量立校，不斷提升辦學水平。習近平總書記指出，質量立校是黨校工作的重要遵循，是全面提升黨校辦學水平的重要抓手，各級黨校要把質量立校作為辦學治校的生命工程，堅持高標準辦學。不斷完善培訓班構成體系，著力提升局黨校辦學治校水平。在常規完成黨支部書記、黨員發展對象、黨務干部等計劃內培訓班次的基礎上，要結合培訓需求靈活舉辦各種黨建專題培訓班、青年干部短期培訓班，同時積極爭取舉辦中央黨校藥監局分校班，在中央和國家機關黨校的指導下推動局黨校工作的規范化、標準化水平。不斷培育精品課程，著力提升教學質量。突出黨校辦學主業主課，把黨的理論教育和黨性教育作為黨校工作的重中之重，同時將藥監業務工作融入到黨校的主業主課中，采取有效措施打造出一批在系統內有影響力的、具有藥監特色的精品課程。不斷加強課題研究，著力提升黨校教師理論水平和教研能力。局黨校先后完成了黨性教育培訓現場教學課程設計研究和黨校網絡培訓課程研究，為豐富和完善局黨?，F場教學方案、網絡培訓課程體系提供了科學依據和重要參考。目前，局黨校在研的課題是做好新時代藥監局黨校黨性教育課題研究；主題教育期間，局黨校還開展了藥監系統黨員干部黨性教育、干部廉政教育專題調研，都將為全面構建局黨校黨性教育課程體系提供智力支持。

       堅持人才強校，不斷加強師資隊伍建設。習近平總書記指出，各級黨校要本著對黨的干部教育事業高度負責的精神，下大氣力培養造就一批政治強、信念堅、業務精、作風正的高素質黨校人才隊伍。優質師資是黨校最急需的資源，是推動各項工作高質量發展的重要支撐。局黨校一直高度重視師資隊伍建設，一方面，充分匯聚系統內外專家資源，初步建立了由來自中央黨校、中央和國家機關黨校、知名院校、科研院所以及相關司局、直屬單位等專家組成的師資庫，在此基礎上，應進一步豐富和完善師資規模、細分專業領域，逐步形成一支權威專業、規模適當、結構合理的局黨校外聘師資隊伍。另一方面，著力培養局黨校自有師資，鼓勵黨校教師積極開發黨建工作與藥監業務相結合的培訓課程，讓局黨校課程更加凸顯藥監特色，充分展示局黨校作為部門黨校的獨特優勢；同時，也應該看到局黨校教師大多不是“科班”出身，沒有馬克思主義理論、社會科學等專業背景，在課程設計、課堂講授過程中存在輕理論、重業務的問題，應著力加強對黨的創新理論的研習，采取專題培訓、跟班學習、集中備課等多種方式加強學習交流，持續提升局黨校自有師資的政策理論水平和宣講闡釋能力，培養出一批能夠反映局黨校師德師風、教學水平的“代言人”，凝聚起局黨校長遠發展的核心競爭力。

       堅持改革興校，不斷激發創新活力。習近平總書記指出，改革創新是提高黨校辦學質量的不竭動力，也是黨校工作保持生機活力的必由之路。局黨校工作應堅持解放思想、實事求是、與時俱進，主動適應新形勢新任務的變化發展，做到以改革創新精神引領黨校辦學治校各項工作。要繼續深化授課內容改革，堅持圍繞黨的中心任務、緊跟時代要求、落實局黨組部署設計課程內容，開發更多具有藥品監管特色、黨建和業務工作有機融合的課程，努力使理論教育更加系統深入、黨性教育更加觸及靈魂、能力培訓更加精準高效。要持續深化教學方式改革，突破時間和空間限制，綜合運用講授式和案例式、模擬式、體驗式等互動式教學方法，加大案例教學力度，并依托優質紅色黨性教育基地，開展現場教學。要做好黨校管理制度改革，堅持以制度管人管事管校，牢固樹立以制度推動改革創新發展、以制度固化改革創新成果的價值導向，加快構建起系統完備、科學規范、切實可行的黨校制度體系。

       堅持從嚴治校，營造良好教風學風。習近平總書記指出，從嚴治校是黨校辦學的基本方針，是全面從嚴治黨要求在黨校工作中的具體體現。要堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學，把從嚴治校的要求貫徹到黨校工作全過程各方面，重點抓好教師和學員兩個主體。堅持從嚴治教，育人者先育己。黨校教師要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，時刻牢記自己黨校教師的身份，堅定對馬克思主義、中國特色社會主義、共產主義的執著和堅守，堅定對黨和人民的忠誠，自覺維護局黨校尊嚴、維護黨的威信、維護黨中央權威。要嚴格落實意識形態工作責任制，積極宣傳黨的主張，保持高度的政治敏銳性，當好黨的創新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態領域指導地位的堅定維護者。堅持從嚴管理學員，本著對學員負責、對黨負責的態度，嚴格教育管理監督。嚴格依照中共中央《干部教育培訓工作條例》、中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，從嚴抓好學風管理，做到敢抓敢管、嚴抓嚴管，使學員自覺按校規校紀辦事，努力營造局黨校嚴以治教、嚴以治學的清朗氛圍。

（黨校教研部副主任  席世浩）